上古萌物IP属地:四川·泸州 发布于39分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之(💥)间口传心授的传承模式显得单一(yi),社会力量(liang)尤(you)其是教育界(🍛)的力量在现代非遗(👭)的传承发(🍢)展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学(😬)校将非遗引(❣)进校园、带进课堂,有的(de)高校聘请非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(🍒)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(💴)课程和学(xue)前教育体系(👺)(xi),让学(xue)生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀(xiu)传统文化的滋养之中。 如(ru)今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共(✏)识。