慕飞雪IP属地:新疆·巴音郭楞 发布于17分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅(🤕)在师徒之间口传(chuan)心授的传承模(mo)式显得单(⚽)一,社会力量尤其是(shi)教育界的力(💪)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、(💭)带进课堂(🕗),有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研(yan)究基地、开展(zhan)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程(🔌)和(💧)学前(🔨)教育体系,让(🤔)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(yang)之(🚽)中(zhong)。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。