星光月影IP属地:江西·九江 发布于5分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众(🚘)化,以往仅在师徒之间口(kou)传心授(shou)的传承模式显得(🤥)单一,社会力量尤其是教育界的力量在(zai)现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将(jiang)非遗引进校园、(😚)带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成(🛳)立(🗃)非遗研究基地、(⛩)开展非遗研培项(xiang)目、开(kai)设非(🚁)遗选修课程,有的中小学、幼儿(er)园也将非遗技艺融入艺术课程(cheng)和学(🗑)前(qian)教育体系,让(✔)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀(xiu)传(🈂)统文化的滋养之(zhi)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成(🛷)为非(👶)遗传承发展的共识。