画飞IP属地:辽宁·葫芦岛 发布于42分钟前
伴(🌆)(ban)随着非遗技(ji)艺的(🔥)生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社(she)会力量尤其是教育界的力量在(⏭)现代非遗(yi)的传承发展过程中扮演日益重要的角(jiao)色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特(🔝)聘教授、成立非遗研究基地(di)、开展非遗(🧓)研培项目、开(kai)设非(fei)遗选修(xiu)课程(🐿),有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入艺(yi)术课程和学前教育体系,让学生在(🎗)青少幼不同阶段都能处于中(🏍)华优秀传统文化的滋养之中。 如(🚹)(ru)今,“见人见物见生活”理念已成为(📽)非遗传承(➗)发展的共识。