谢其零IP属地:四川·广安 发布于28分钟前
师兄啊师兄比如“我是秦俑修复师(🗯)——学修兵马(ma)俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的(de)文(wen)化知(😺)识较为浅显易懂,参与感、趣味(wei)性强,深(shen)受小(🈂)朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等(🚼)活动比较适合中学生,针(🎏)对大学(xue)生的活动则(ze)多以专家(🏭)讲(jiang)座为主(🕠),内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓教于(yu)乐’活(huo)动所独有的优势。 挖掘和利用院(😤)藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专(🤷)业性相(xiang)平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强(qiang)文化自信。