剑气凌天IP属地:江西·鹰潭 发布于60分钟前
夫君大人别怕我伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅(⚽)在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量(liang)尤其是教(😆)育界的力(⛱)量在(zai)现代非遗的传承发展过(guo)程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前,不少学(🧤)校将(jiang)非遗引进校园、带进(jin)课堂,有的高校(xiao)聘(pin)请非(🚜)遗传承(cheng)人(🖇)担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(🧜)非遗(yi)研(🖤)培项目、开(kai)设非遗选修课(🚥)程,有的中小学、幼儿园也将(✉)非遗技艺融入艺术(🔤)课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。