混乱的冻鸡IP属地:青海·玉树 发布于42分钟前
出发团充电彩蛋伴随着非遗技艺的生活化、大众(🌟)化,以往(wang)仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教(🍇)育(yu)界的力量在现代非遗的传承发(🥝)展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校(xiao)园、带进课(⏩)堂,有的高校聘请(qing)非遗传承人担任(ren)特聘教授、成(🐱)立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系(xi),让(rang)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化(hua)的滋(🎗)养(🕴)之中(🐦)。 如今(jin),“见人见物见生活”理念已(🌭)成为(wei)非遗传承(🌌)发(🚂)展的共识。